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            海中教師的“走心”網課獲師生瘋狂點贊!教育部專家:好課!

            [日期:2020-03-30] 來源:海口網  作者:文/伍鳳妹 圖/海南中學、瓊海市嘉積中學提供 [字體: ]

            一節音樂直播課

            在全省師生中傳播

            不僅是學生   

            老師們看了之后也贊不絕口

            這是怎樣一堂走心的音樂課?

             

            3月25日,海南中學特級教師阮志聰

            為學生直播了一堂別開生面的

            “疫”術愛國課

            網課開放播出后

            引發了廣泛的關注與討論

            阮志聰正準備上課

            疫情短片+音樂:喚起“責任與擔當”

                “同學們好,上節課,劉美玉老師給大家拋出了一個問題:音樂能告訴我們什么?今天,我就順著這個話題,來介紹幾部音樂作品和講講我們身邊的故事……”當天9時35分,一聲問好,阮志聰的《疫情·藝語》正式開課。

                碩士畢業于北京師范大學的阮志聰現任海南中學藝術部主任,海南中學藝術團藝術總監。在這次網課中,他以《疫情·藝語》為題,通過播放疫情短片加上經典音樂作品賞析的方式講述疫情的常識、危害等知識,并回答“音樂能告訴我們什么?”這一課題。 

                “不以密集型的音樂表達人們對病毒的恐懼,而是在速度上以中速稍快的方式來表達人們在疫情中有序開展工作和接受治療,旋律在中低音區的反復運作,表達人們對生命的珍惜與渴望……”

              

            網課頁面截圖。

                直播過程中,阮志聰不僅用短片向同學們介紹了新冠肺炎的侵入常識與居家隔離防護的必要,講述了武漢封城的高尚之舉為全人類所歌頌,善良與道德的共存鑄就了中華民族之美,還通過音樂《我愛你中國》《武漢武漢》等歌曲向大家傳遞正能量,用藝術的魅力喚起孩子們“責任與擔當”的社會意識。

             直播課初衷:藝術也需要“挺身而出”

                禁止聚集、外出,戴口罩,延期開學……學生是事件的主人翁,親身經歷疫情帶來的影響。阮志聰坦言,別的學科的老師都在使用網絡為學生指點迷津,藝術也是時候“挺身而出”。

             

            網課頁面截圖。

                 結合此次疫情,阮志聰以音樂為主要載體,文學藝術、視覺藝術為輔助的教學手段,融入新冠肺炎疫情知識,讓學生了解疫情,加強防范意識、遵守防疫規則的同時樹立正確的人生觀,做一個有社會責任擔當、無私奉獻的合格公民。

                考慮到學生對藝術的接受能力,阮志聰采用純音樂與附有歌詞的作品相結合幫助學生理解音樂的本質,選了 《中華人民共和國國歌》《我愛你中國》《武漢武漢》(該曲為本次疫情新作)等歌曲進行講解。

             

            網課頁面截圖。

                 他會在課前播放童聲版的《我和我的祖國》,這首歌不僅耳熟能詳而且具有很強的感染力,童聲版富有真情,更是純粹而直白地表達了對祖國的思念之情,有利于課堂氛圍的營造。

                阮志聰在海中執教的30多年間,原創了幾百個國家教程與校本教程的精美課件,多次參與中小學音樂教科書編寫,還負責培訓省內音樂教師教育教學能力及省外交流講學等培訓工作。多年來他對音樂的深耕,加上勤于思考、善于多方吸取知識,勇于課堂實踐、教學的多樣思維,以及自身對教育的理解,都為這堂網課奠定良好的基礎。

              以情感人:網課走紅獲點贊

                課程開放后,短短幾天,海南陵水、定安、樂東、澄邁、白沙等各個市縣學校紛紛組織學生在線觀看該堂課。“熱淚盈眶”“干貨滿滿”“收獲很大”……師生們紛紛留言點贊這堂課。

            嘉積中學合唱團的同學正在上課。

                網課后,嘉積中學合唱團團員蘇炳霜感受頗深,他說:“上完這堂課后,在了解到疫情‘非比尋常’的同時,我也深刻體會到中國人團結一致、勇于擔當的奉獻精神,‘逆行者’用行動真正踐行了‘國家有難、匹夫有責’這句話,一切的一切,都為了還大家一個安全、健康的‘中國家’”。

             

                教師們對阮志聰的課也是贊不絕口!

             

             

            3月27日 阮志聰還收到了一份特別的評語

                 首都師范大學教授、博導,教育部藝術教育委員會常委,教育部音樂課標研制、修訂組長王安國為該網課專門手寫了較長篇幅的《看課評語》,給出了極高的評價。

             

                 王安國教授寫道,這堂課是同類課中最為優秀、最為感人、也最能體現音樂學科“立德樹人”教育宗旨的一節好課!執教者以精煉、準備、扣人心弦的語言、警句,展現人性的善良和道德的光輝!生動地體現了音樂課“以情感人,以美育人”的學科特點。課程聯系海南中學畢業生馳援武漢,海中師生捐錢捐物,用具體行動踐行學校提出的“心靈自由、學習自主、行為自覺”的價值追求。全課首尾呼應,結論準確,構思精妙,確實是不可多見的一節好課,值得肯定和大力推廣。

                據了解,王安國在微信群里看到大家在熱議海南中學阮志聰上的網課《疫情·藝語》,特地找到該網課回放觀看,看后連聲道好,并手寫了一份《看課評語》,給予阮志聰很大的鼓勵與肯定。阮志聰說:“沒想到會引發這么熱烈地反響,更沒想到會‘驚動’王安國老師進行評價。”

                 藝術教育對促進學生的全面發展具有不可替代的作用,它是學校教育的重要組成部分,是實施美育的主渠道。藝術教育不僅是為了傳承人類文明,提升個人藝術品質和人文素養,更是為了開發人的潛能,發展人的個性,塑造健康人格,激發人的無限創造力。

                “這堂課著重解決‘音樂能告訴我們什么?’這一課題,用音樂語言來解決音樂問題,讓學生感受音樂語言魅力,激發其學習音樂的熱情,為日后學會優雅的生活,正確理解‘人生與道德’‘責任與擔當’的關系奠定基礎,同時為年輕音樂教師日后的教育教學提供些啟迪,那么,我的網課目的也就達到了。” 阮志聰說。

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